- “A inclusão implica pedagogicamente na consideração da diferença dos estudantes, em processos educacionais iguais para todos”.
- Maria Teresa E. Mantoan
- O direito à educação inclui o direito de acesso ao mesmo currículo. O que difere são as estratégias pedagógicas para acessa-lo. A proposta aqui é adaptação de sequência didática. O mesmo tema, todavia com encaminhamentos diferenciados para estudante com Transtorno do Espectro do Autismo. E não somente para os alunos com TEA ou outros cujas “dificuldades” manifestam a necessidade de outras abordagens. É preciso reconhecer que “todos são sujeitos únicos, singulares, heterogêneos”.
- Abraços Inclusivos,
- Diane Marli
PARABÉNS!!!!!!!!
Puxa, que bom que gostou! Tenhos ainda muitas adaptações para publicar, estou postando aos poucos.